take your marks...

例の未履修問題。

日本の教育に関する様々な問題が、この一件で浮き彫りになったような気がする。

今回の件は、大学受験で少しでも有利になるようにとの高校側の配慮なんだろうけど、そもそも大学受験ってそんなに大事なことなんだろうか。

いい大学に行けば、いい会社に入れていい生活を送れるというのは、ステレオタイプとしては間違っていないんだろうけど、何か根本的なところで重大な誤りを犯している気がしてならない。

そもそも社会人としては「どこの大学を出たか」じゃなくて「どれだけ仕事ができるのか」の方が遙かに重要なはずで、いくら勉強ができても基礎の部分の構築が疎かな人間が仕事をこなせるようになるとはとても思わない。誤解を恐れずに言えば、学歴が高いけど仕事は微妙という人もいれば、逆に学歴がなくても人の何十倍も価値のある仕事をする人だっている。そうしたスキルは、もちろんただ勉強をこなすだけで身に付くものでもないし、幅広い知識や幅広い経験によって成り立つものだろう、と個人的には思っている。受験にしか役立たない知識を詰め込んで何となくいい大学に行ったところで、その後の人生で大きな壁が立ちはだかることになるだろう。

大学側にも大きな落ち度があるだろう。そもそも平成6年の学習指導要領改訂によって授業数が少なくなり、カバーできる範囲が狭くなったことは明らかなのに、肝心の入試がこの改訂についていけていないせいで、学校側も無理をしなければならなかったということがこの問題の背景があるようだ。確かに一度作られた評価基準を変えると言うことは「評価のブレ」にもつながるわけで、大学としても変更による大きなリスクをあまりとりたくないというのも分かるし、少子化に伴って優秀な生徒を集めないとというプレッシャーもよく分かるのだが、これも結局「自分の大学だけ良ければ」というエゴに過ぎない。

それと、その「人格」の形成をすべき「学校」という組織において、みずからが「ずるをしてでも人より前に出ろ」という姿勢を生徒に示すというのはあまりにもひどい。高校というのは専門教育の機関でもないだろうし、むしろ人間としてしていいこと、してはいけないことを教えるのが本来の姿なはず。先生が「ばれなきゃ何しても大丈夫」みたいな考えであれば生徒も同じように育つのは自明だし、受験戦争の弊害による「自己主義的」価値観と相まって、「よくない大人」が大量生産されていないことを祈るばかり。

ま、この問題については生徒には (ほとんど) 非がないわけで、不正をしてきた学校、チェックを怠ってきた文部科学省は攻められても仕方ないと思う。ただ、受験のことしか頭にない保護者も、広い意味でこの事件の加害者な訳で、本当に子供のことを考えるなら、受験以外のことにも気を配る配慮をして欲しいと思う。

受験だけが人生じゃないよ、ということかな。