選択国語　学習指導略案

「電子紙芝居を作ろう」

２．ねらい

(1) 文字と音声と画像が統合された紙芝居の制作を通して、総合的な表現力の向上を図る。
(2) コンピューターを活用した情報の加工と伝達の手法を学ぶ。

３．上映対象の想定

○全校生徒……文化祭で発表しよう。
○養護学校（小学部）などにプレゼントしよう。

※プロジェクターを利用する。
※音声は、その場での語りだけでなくデジタルデータとして吹き込みもできる。

４．題材の選定

○自作の物語
○昔話（日本編；海外編）
○著作権法に違反しない作品（作者の死亡から５０年以上経た小説など）

５．使用ソフト

(1) 仕上げ段階（いずれかを選択）

○ＨＴＭＬ……ホームページの形で公開できる。
○MS PowerPoint（音声あり）……ホームページの形でも公開できる。

(2) 製作段階

○手書きの絵をスキャナで読みとる。
○Windows版……お絵かきソフト……HTMLかPowerPoint

６．最終段階の作品の処理

○オリジナルＣＤにして、受講者に配布する。
○優秀作品は、北中ホームページで公開する。

７．制作のプロセス（学習過程……全１５時間）

次	学習過程や内容
１	(1) 班を作る。（受講者を６班に分ける……機器の台数の関係で） (2) 班ごとに題材を決定する。
２	(3) 物語の制作や場面分けをする。
３	(4) 役割分担をする。（キャラクター係、背景係、配色係など） (5) 作成方法や使用ソフトを決定する。
４	(6) 作成１（画像データーの制作） (7) 作成２（音声データーの制作……吹き込みやBGM） (8) 作成３（紙芝居にまとめる）
５	(9) 完成……CDを作成する。
６	(10)発表……文化祭で（もし間に合わなければ別の機会を持つ。）